programación 23 de xaneiro ao 10 de febreiro

Imos comezar novos temas, así que... PREPARÁDEVOS para anotar!

EN MEDIO: "Conservamos a nosa saúde", páxs. 92 á 101 do libro.

CONTIDOS:

- Tipos de alimentos e as funcións das substancias que os compoñen.

-  As características dunha dieta saudable e os hábitos alimentarios saudables.

-  Actividades saudables e organización do tempo de traballo e de ocio.

-  Identificación dos nutrientes que conteñen os alimentos e clasificación destes.

-  Descrición de pautas para seleccionar alimentos e confeccionar dietas sas.

-  Interpretación de informacións nutricionais dos alimentos.

-  Descrición de diversas accións de coidado do corpo e da mente.

-  Elaboración dun plan de traballo e de ocio.

-  Actitude favorable para a incorporación de hábitos de saúde e hixiene.

-  Disposición para incorporar pautas e elementos que facilitan a organización do tempo de traballo e do tempo de ocio, e o consumo responsable.

EXAME do tema: martes 14 de febreiro. 

EN GALEGO: "Uns animaliños ben proveitosos", páxs. 54 á 56; 57; 62; 64; 75;  94 e 95; 108 e 109.

• Lectura: Uns animaliños ben proveitosos, páxs. 54 á 56.
•  Comunicación oral: "Escoitar narracións de contos" e "Resumir un conto coñecido", páx. 57.
• Vocabulario: Traballos en clase, páx. 62.
• Obradoiro de poesía: Bolboreta, páx. 64.
• Expresión escrita: Escribimos un conto (I), páx. 75.
• Gramática: O xénero nos substantivos, páxs. 94 e 95.
• Ortografía: A partición ao final de liña, páxs. 108 e 109.

Teremos o exame dos temas 4 e 5 aproximadamente o 13 de febreiro. (Repasade tamén o que demos nos anteriores!)

EN ESPAÑOL: El burro requetelisto, páxs. 58, 59 e 60; 61; 116 e 117; 92 e 93; 66 e 67.

 

 Lectura: El burro requetelisto, páxs. 58 á 60.

 Vocabulario: A orde das palabras no dicionario, páx. 61.

 Gramática: O número dos substantivos, páxs. 116 e 117.

 Ortografía: O son "j", páxs. 92 e 93.

 Expresión escrita: Inserir ou suprimir elementos nun texto, páx. 66.

 Comunicación oral: Comprender noticias e falar por teléfono, páx. 67.

TEREMOS O EXAME de español dos temas 4 e 5 ao redor do mércores 8 de febreiro! REPASADE TAMÉN OS ANTERIORES!

EN MATEMÁTICAS: A multiplicación, páxs. 69 á 89.

Que traballaremos: A escritura da multiplicación. A multiplicación como suma de sumandos iguais. Os termos da multiplicación: factores e produto, multiplicando e multiplicador. A propiedade conmutativa da multiplicación. Diferentes posicións do algoritmo da multiplicación: a posición vertical e a posición horizontal. As táboas de multiplicar do 2 ao 10. A multiplicación da decena e a serie do dez. Produto por decenas.Automatización da multiplicación con decenas, centenas e unidades de millar. Multiplicar por un número seguido de ceros. A multiplicación levando.  O produto de tres factores. Problemas con multiplicacións.

E COMO NON, seguiremos traballando a suma e a resta con levadas, e problemas con operacións combinadas!

FICHA DE LECTURA

La gran masacre de los hámsters, de Katie Davies

Lembrade que o venres 27 de xaneiro tedes que entregar cuberta a ficha que xa vos dei, e na que anotaredes os aspectos máis importantes dun dos contos escritos en español que teñades collido da biblioteca da nosa aula! 

PROGRAMACIÓN mes de xaneiro

Para que saibades que é o que estamos dando:

COÑECEMENTO DO MEDIO

. Tema 7 do libro: ASÍ SOMOS AS PERSOAS, páxs. 80 á 91.

• CONTIDOS
• Partes externas do corpo humano e características sexuais externas.
• Os aparatos implicados nas distintas funcións vitais e o estudo pormenorizado do aparato locomotor.
• As características xerais e diferenciadoras do ser humano.
• Localización das partes externas do corpo e de órganos dos distintos aparatos.
• Confección e interpretación de gráficos de evolución de pesos e estaturas.
• Respecto cara ás diferenzas sexuais e coidado do propio corpo.
• Valoración das producións artísticas humanas como manifestacións dunha función de relación moi desenvolvida.
• Toma de conciencia das características que diferencian aos seres humanos doutros animais, e da nosa responsabilidade na evolución do planeta. 

• EXAME DO TEMA ao redor do venres 27 de xaneiro!

LINGUA GALEGA

•  Tema 4:  A GALIÑA DOS OVOS DE OURO, páxs. 42 á 44; 50; 96 e 97; 70 e 71; 63; 45; 52 e 53.

   . CONTIDOS:

• Lectura de "As galiñas dos ovos de ouro", páxs. 42 á 44.
• Vocabulario: Partes dun animal, páx. 50.
• Ortografía: Palabras con "x", páxs. 96 e 97.
• Gramática: Clases de sílabas, páxs. 70 e 71.
• Expresión escrita: Escribir unha felicitación, páx. 63.
• Comunicación  oral: Sabemos de que se trata. Iniciamos unha conversa, páx. 45.
• Obradoiros: Obradoiro de xogos, páx. 52.
• Son capaz de... Ordenar un ficheiro, páx. 53.

LINGUA ESPAÑOLA

• Tema 4: Grande viajes, páxs. 44 á 46; 47; 90, 91 e 96; 78 e 79; 52 e 53; 54 e 55.

CONTIDOS

• Lectura: Grandes viajes, páxs. 44 á 47.
• Vocabulario: Familia de palabras, páx. 47.
• Ortografía: O son "r forte", páxs. 78 e 79.
• Gramática: Os substantivos, páxs. 90 e 91.
• Expresión escrita: A descrición de obxectos, páxs. 52 e 53.
• Obradoiro de poesía e obradoiro de xogos, páxs. 54 e 55.

Dos temas de lingua española e de lingua galega, faremos exames cando rematemos os temas seguintes a estes. Neles, tamén entrarán preguntas dos temas que xa demos no curso!

MATEMÁTICAS

Tema 5: As rectas e os ángulos, páxs. 55 á 64.

Contidos:

• O punto, a liña recta, o segmento rectilíneo.
• Identificación e comparación de segmentos.
• Debuxo de segmentos iguais a outros dados. Utilización da regra para comparar e trazar segmentos.
• O ángulo: lados e vértices.
• Ordenación de ángulos de maior a menor.
• Identificación en obxectos cotiás de ángulos.
• Tipos de rectas: paralelas, secantes e perpendiculares.
• Identificación en obxectos cotiás dos diferentes tipos de rectas.
• As liñas poligonais, os polígonos e os seus elementos: lados, vértices e ángulos.
• Recoñecemento e conteo dos segmentos que forman unha liña poligonal.
• Distinción e debuxo de liñas poligonais abertas e pechadas.
• Identificación e enumeración dos elementos dun polígono.
• Construción de polígonos a partires dunha liña de puntos.
• Debuxo de polígonos e observación das regularidades e as relacións existentes entre eles.

•  REPASO DE SUMAS E RESTAS
• PROBLEMAS CON ESTAS OPERACIÓNS

EXAME deste tema ao redor do martes 31 de xaneiro!