exame de LINGUA ESPAÑOLA

Ola cativos e cativas!
Con esta entrada lembrámosvos que o martes, 5 de febreiro, vos examinaredes do tema 6 de lingua española. Ídeo estudando pouco a pouco, comezade hoxe, e cada día que pase, repasades o anterior e estudades o novo. VEÑA, a por el, que xa queda menos!

Na semana entrante, tamén vos examinaredes do tema 6 de galego. Xa vos diremos cando.

exame de INGLÉS

Ola pícaros e pícaras:
Lembrade que mañá, venres 1 de febreiro, tedes o exame de lingua inglesa. Éntravos o tema 3, IN THE TOWN, pages 26-33. COME ON, YOU CAN!

Recordatorio

Ola raparig@s!  

Quería recordarvos que debedes repasar todos os días o cálculo matemático (cálculo mental,restas levando, multiplicacións e divisións de dúas cifras), xa que sabedes que necesitamos mellorar.

Non vos desanimedes hai que seguir esforzándose e pouco a pouco xa veredes como melloraremos, pero tedes que poñer un pouquiño máis de empeño e esforzo. ÁNIMO!! PODEMOS!!! 

novos temas de MATEMÁTICAS e MEDIO

Comezamos novos temas en MATEMÁTICAS e MEDIO. Cales son?

• MATEMÁTICAS: Rectas, semirrectas, segmentos, ángulos

Que daremos nel?

• Identificación de rectas paralelas, secantes e perpendiculares.
• Identificación e trazado de rectas, semirrectas e segmentos.
• Recoñecemento da orixe dunha semirrecta e dos extremos dun segmento.
• Recoñecemento dos elementos dun ángulo.
• Medición de ángulos co transportador.
• Clasificación de ángulos en rectos, agudos e obtusos, a partir da súa medida en graos.
• Reconstrución do enunciado dun problema.
• Valoración da utilidade do vocabulario específico á hora de referirnos a conceptos xeométricos en situacións da vida cotiá.
• Interese por presentar os debuxos de elementos xeométricos de forma correcta e limpa.

En que páxinas poderemos entrar?
RECTAS e ÁNGULOS

VÍDEO no que vos ensinan a medir ángulos

outro VÍDEO no que vos aprenden a trazar paralelas e perpendiculares

E NON PODEMOS ESQUECER QUE TEMOS QUE CONTINUAR TRABALLANDO O CÁLCULO: sumas, restas, multiplicacións e división por dúas cifras!

• E en MEDIO, cal?

Pois, un que tampouco aparece no libro. O PLANO!
E que traballaremos nel?

• Elaboración, en grupos e individualmente, do plano da clase.Interpretación de planos da contorna próxima.
• Localización no espazo de obxectos situados no plano, e viceversa.
• Identificación de elementos e lugares representados no plano.
• Utilización da cuadrícula coma referencia para localizar a posición dos obxectos no plano.
• Localización da cuadrícula no plano cuadriculado a partir de filas e columnas.
• Adopción e utilización da notación para a definición da situación de puntos no plano.
• Representación e lectura de puntos no primeiro cuadrante do plano cartesiano.
• Construción de figuras e itinerarios no plano dadas as súas coordenadas, e viceversa.
• Localización e representación de puntos no primeiro cadrante do plano cartesiano.
• Codificación e decodificación de recorridos mediante a lectura ou situación de puntos no plano cartesiano cos valores das coordenadas.

E en que páxina poderemos entrar para practicar?
COORDENADAS DUN PUNTO NO PLANO

CONTROL COÑECEMENTO DO MEDIO

Seguimos coa realización de probas.O vindeiro XOVES 31 de xaneiro, realizaremos o control sobre (A ORIENTACIÓN).  Non perdades o rumbo e repasade un poquiño cada día!! ÁNIMO!!!

EXAME DE MATEMÁTICAS e PÁXINAS WEB INTERESANTES

E coma non! Outro exame máis, este é de matemáticas, do tema sete, das DIVISIÓNS POR DÚAS CIFRAS. Cando o faredes? Pois o luns 28 de xaneiro! Tedes que estudar a teoría: cal é a propiedade fundamental da división exacta, o ordinograma da división por un número de dúas cifras... E, sobre todo, NON DEIXEDES DE PRACTICAR TODOS OS DÍAS O CÁLCULO e a RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS!
SE O FACEDES ASÍ, XA VEREDES COMO OBTEREDES UNHA BOA NOTA!

E aquí vos van dúas boas páxinas.

• Para AS DIVISIÓNS:

páxina web que xenera divisións (EDILIM) É unha páxina dun colexio andaluz.

• Para o tema da ORIENTACIÓN:

maneiras de orientarmos Tamén é obra dun profesor andaluz.


E OUTRA MÁIS, para poder entrar e ver os proxectos que presentastes vós e outros nen@s para o reto AEROPORTOS VERDES!

• reto por equipos 2012/2013 AEROPORTOS VERDES

NOVAS PROGRAMACIÓNS de MEDIO, ESPAÑOL e GALEGO

Como comezamos novos temas e queremos que saibades que é o que imos dar neles, poñémosvolo aquí:

COÑECEMENTO DO MEDIO:  A ORIENTACIÓN, non aparece no libro!

CONTIDOS

- Os puntos cardinais e algúns métodos de orientación.

- Identificación de sinais que permiten orientarse e manexo do compás.

- Valoración da importancia de saberse orientar nun lugar.

LINGUAS ESPAÑOLA E GALEGA

TEMA 6	LINGUA ESPAÑOLA, EL ENCANTADOR DE SERPIENTES, páxs. 80 á 91	LINGUA GALEGA, VIVIMOS TODOS XUNTOS, páxs. 82 á 96
Lectura	El encantador de serpientes, páx. 80.	TEXTOS POÉTICOS. “Cantarolas”, de Anisia Miranda e Xosé Neira Vilas, páx. 84.
Vocabulario	Os sufixos.	Os prefixos re-, pre-, sub- e ante-.
Ortografía	Palabras con j.	Palabras con b e v.
Gramática	Número e persoa dos verbos.	O adxectivo: xénero e número.
Expresión escrita	Escribir unha solicitude.	Escribir unha opinión.
Comunicación oral	Falar sobre lugares.	Pedir consello.
Literatura		Fórmulas de xogo. PARA O TEMPO DE LECTURA
Aprender a pensar		Curiosidade. Sentimos curiosidade por aprender algo novo?
Melloro as miñas competencias	Escribimos e lemos un pregón.	Escribir a crítica dun libro.

 EXAMINAREMOS DELES, de todos, CANDO OS REMATEMOS! Así que ide, día a día, estudando o novo e repasando o anterior! 

VEÑA, ÁNIMO!

RETO AEROPORTOS VERDES

Ola de novo:
Como xa rematastes os vosos proxectos para o Reto Aeroportos Verdes de AENA, avísovos de que xa os enviamos a esa organización. Ademais, aproveitei para colgárvolos na nosa páxina E NÓS TAMÉN ESCRIBIMOS...
Bo traballo!

PASOS A SEGUIR Á HORA DE REALIZAR AS TAREFAS

Hai xa algún tempo que Xusto, o noso orientador, nos deu estas suxestións para que as teñades en conta á hora de facer as cuestións, problemas, operacións... Así que aí vos van:

Departamento de Orientación CEIP PLURILINGÜE ISIDRO PARGA PONDAL

ESTRATEXIAS PARA MELLORAR A COMPRENSIÓN LECTORA

. Realizo unha lectura silenciosa.
. Marco o que non entendo.
. Subliño as palabras ou expresións que non comprendo para posteriormente buscar o seu significado no dicionario.
. Utilizo o dicionario. Se non o entendo, pídolle axuda á persoa maior que teña máis próxima.
. Leo, despois da lectura inicial, párrafo a párrafo para centrarme en cada un.
. Busco a idea principal de cada parágrafo.
. Formúlome preguntas básicas sobre o texto: Quen é o protagonista? De quen falan? Que lle ocorre? Onde pasa? Cando sucede? Que explican?...
. Realizo varias relecturas cando non o entendo; é dicir, cando non sei responder ás preguntas anteriores.
. Reteño o lido e volvo contalo.

ESTRATEXIAS PARA A RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS

. Leo o problema varias veces.
. Identifico os datos do problema.
. Recoñezo a pregunta.
. Fago unha representación gráfica do problema; é dicir, un debuxo se me é posible!
. Identifico as operacións a realizar.
. Fago as operacións e anoto ao lado de cada resultado que é esa cantidade!
. Respondo á pregunta cunha oración completa.

RECORDATORIO DE EXAMES

Ola raparig@s e familas de 4ºA!
Con esta entrada informámosvos que o martes 22/1/13 teredes o control de lingua galega dos temas 4 e 5.
Así que non o deixedes para o último minuto e ide repasando un pouquiño cada día.

Lembrade tamén que todos os días,  deberíades  repasar as táboas de multiplicar, practicar o cálculo mental e as divisións de dúas cifras.

ÁNIMO!! 

PARABÉNS DA DIRECTORA

Sabedes que?
Pois que Mercedes, a directora do "cole", veu hoxe a primeira hora a clase para felicitarnos polos nosos autorretratos. Díxonos tamén que estaban demasiado escondidos e que viría ben que os colocasemos nun lugar máis á vista.
Que "recontentos" que nos puxemos! Que gusto nos deu que nos valoren o noso traballo ben feito!

RECORDATORIO DE EXAMES

A entrada só é para lembrarvos que o luns 14 de xaneiro faremos o exame do tema 6 de medio: OS ECOSISTEMAS. E o mércores, 16 de xaneiro, o de ESPAÑOL, dos temas 4 e 5.

E recordade que tamén tedes que ir estudando ou repasando os temas 4 e 5 de galego, porque proximamente tamén vos examinaredes deles.

VEÑA, ÁNIMO!